Рычаг

У моего дедушки была дача за городом, но участок был не обработан и на нем валялся в беспорядке разный мусор. Дедушка решил заняться участком, расчистить его и начать там

выращивать помидоры.  В субботу утром он проснулся пораньше и поехал на дачу.

Итак, что он обнаружил на участке (с этого момента нужно рисовать):

- много досок, много гвоздей и болтов, и посередине – огромный камень.

Дедушка решил начать уборку с досок. Нарисовать доски, убранные с участка. В следующие выходные дедушка убрал все гвозди и болты, и в конце дня решил попробовать убрать камень. Он его и толкал, и пытался поднять – ничего не получалось.

В следующие выходные дедушка поехал на дачу с твердым намерением убрать этот огромный камень. Он немного подумал и – смог его убрать.

Вопрос – как вы думаете, что придумал дедушка?

из досок и гвоздей

Дедушка сделал длинный шест, потом нашел небольшой камешек (точку опоры) – соорудил рычаг и вытолкнул камень с участка.

Эксперимент – после того, как будут построены щипцы, выбрать одного добровольца и

попросить его встать спиной к классу. Скажите, что вы ущипнете его щипцами с длинными

и с короткими ручками. Спросите у класса, какими щипцами будет больнее. Не важно, что

дети ответят на этом этапе. После чего ущипните ребенка за плечо сначала маленькими

щипцами, а потом просто рукой (чуть больнее). Если все сделано правильно – детям будет

смешно. После это спросите, что было больнее.